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    学情分析    本次活动来源于多元整合资源包主题八：奇妙的世界。近来，班上的孩子非常喜欢进行猜测与推理的游戏，“侦探”这一形象备受大家的喜爱，而其中这一角色所需要具有的逻辑性、思维能力以及表达能力正是孩子所需要的。《指南》中指出语言领域目标：能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子。大班的幼儿喜欢表达并且能够对图片内容进行简单的表述，本次活动以绘本《博物馆奇案》的内容为依托，将侦探的情境融入整个活动。通过对线索的分析以及画面内容的讲述，利用希沃白板5、说得相机、FS动画演示大师、剪映等软件，将信息技术融合于教学活动之中，让孩子以“小侦探”的角色身份沉浸式探案。创造性的看图讲述，增强幼儿的逻辑思维能力以及观察、分析的综合能力。因为疫情的关系，孩子们都处于居家的状态，无法在线下完成授课，我们通过腾讯会议进行活动的线上直播，孩子初次在屏幕中实现与老师、同伴的互动交流，活动的兴趣以及积极性十足，让我们真正实现信息技术与教育教学的紧密融合。教学工具1.经验准备：幼儿有一定的时间观念，对时间的数字表述有了解；幼儿及家长参与过腾讯会议直播课，了解基本的...(教案全文约2142字) 主题八 奇妙的世界 大班语言活动：侦探破案记_刘老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:59:07　 视频时长：17:40

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