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4* 花之歌_梁老师_三等奖_第一课时
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课件预览截图
![[真]统编六上《4花之歌》说课](https://p.zhtkw.com/s/2540/254007906.jpg)
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小学道德与法治_人教部编版_六年级下册 已有118人学习
学情分析 《花之歌》是黎巴嫩诗人纪伯伦的散文诗集《泪与笑》中的一首，诗人用花的语言来叙述大自然的话语，文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。诗人以花自喻，运用第一人称，从花的视角描绘了四季更迭花开花落的现象，表现了花的日常生活和品质追求，塑造了花向往光明、与万物和谐共处的鲜明形象，抒发了其对人生的独特感悟∶人生要像花一样，失意时不顾影自怜，得意时不孤芳自赏。无论处于哪种境遇，总是积极地向往和追求光明。本文语言清晰，哲理隽永，全文无一“花”字，却句句在写花。作者连续使用大量结构整齐的句式，很有特色。课文学习提示也引导学生发现课文及“阅读链接”中想象奇特的地方。都说纪伯伦的诗有哲理，寓意深邃，诗人就是用诗意的叙述和思考的敏锐来书写人生的。教学工具 六年级的学生基本能独立阅读本文，知道哪些地方可以看出“我是花，但是从字里行间去体会蕴含的哲理还是比较有难度的，需要通过创设情境、品读语句来感悟。另外本文想象奇特的地方正呼应了本单元的主题“想开去”，也是本文的重点，通过前两课《草原》和《丁香结》的学习，初步掌握了“从所读的内容想开...(教案全文约3148字)
发布时间： 2023-03-19 23:53:25 视频时长：40:10