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  3. 7 呼风唤雨的世纪_第一课时_汤老师_二等奖

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    学情分析学生对这种科技说明文还不够了解，在学习的过程中，教学生体会这种文体的语言特点。教学工具多媒体教学。教学资源教学目标1.生字词副词，课堂检测。2.朗读课文，体会语言简洁、条理清楚的表达特点。3了解科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。4.搜集科学飞速发展的资料，促进对课文的理解。学习文章的说明方法，提高阅读能力。教学重难点了解科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。教学方法希沃5软件运用。学生自主思考。学生合作探究。教学过程一、目标解读1.同学们，上节课我们学习了《呼风唤雨的世纪》第一课时，攻克了字词关，今天我们继续品读课文内容。学习前，我们先来了解这堂课的学习目标，有谁愿意帮老师解读吗？（生解读学习目标.）2.这节课就让我们朝着这目标前进吧！希望同学们都能驾驶着“认真”这艘飞船遨游在知识的海洋中，感受这个世纪的呼风唤雨。3.飞船开动，到达我们的第一站，老师想和同学们比比赛看谁最快到达字词关的终点。谁愿意来做飞船驾驶员参与比赛？（游戏模式检测学生字词和课文...(教案全文约794字) 7 呼风唤雨的世纪_第一课时_汤老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 21:10:21　 视频时长：00:43:07

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