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    学情分析本堂课是以Book1Unit4Lookinggood,feelinggood中,选取的是IntegratedSkills部分中“Expressingyouropinionaboutplasticsurgery”,单元主题语境是“人与自我”,话题是“青少年身心健康”。Integratedskills板块通过一系列听、说、读、写活动,要求学生对“整形手术”这一话题发表个人观点,从中领悟“美”的内涵和自我接纳的探究。第一个文本是一篇议论文,改编自本单元的阅读部分,介绍的是作者对对青少年减肥现象的否定态度,包括了作者的主要观点,以及支撑作者观点的论据和倡议。语篇共四段,第一段主要是青少年减肥现象的调查,并讲述作者的观点。第二、三段主要是作者反对青少年减肥的原因,包括有点胖是正常现象,而且正在长身体需要保持饮食均衡营养。第四段是作者提倡青少年要适量运动并发现真正的是内在“美”。该语篇是阅读的内容,学生对内容已经很熟悉,对议论文结构在前一节课有了初步的了解。第二个文本是讨论“整容手术利弊”的新闻报道,介绍了整容的现象,优点和不足。教学工具本堂课的授课对象是高一学生,他们已经有6年以上的基础...(教案全文约3511字) Unit 4 Looking good feeling good_第一课时 发布时间: 2023-03-19 23:43:35  视频时长:33:57