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Tag: Integrated skills B2 Unit one Integrated skills(Writing a film review) Integrated skills 第二课时 续写微技能之用动作链表达情绪（Integrated skills） B1U2 Integrated skills
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    学情分析本版块围绕“青少年身心健康”为话题，以“plasticsurgery”为依托，教学活动首先通过引导学生通过阅读两篇文章，了解整形手术两个案例；再听一则“整形手术利弊”的新闻报道；然后组织学生就整形手术的优缺点展开讨论；最后要求学生运用PRE写作结构，就此话题写一篇表达自己观点的文章。通过“读”“听”“说”“写”等一系列的活动从中领悟美与健康的真谛。教学工具学生为高一学生，对于“plasticsurgery”这一话题有一定认知，但怎么样用英语表达自己的观点比较困难，所以授课教师务必要注意引导学生学习亮点表达，批判性的看待整容，形成正确的人生观价值观。教学资源视频来自于电影《Wonder》教学目标Bytheendofthelesson,studentswillbeableto: 1. analyzetheadvantagesanddisadvantagesofplasticsurgery; 2. expresstheiropiniononplasticsurgerycritically; 3.adoptacorrectattitudetowardsbeauty...(教案全文约1760字) Unit 4 Looking good, feeling good Integrated skills_第一课时_李老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:07:27　 视频时长：00:42:37

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