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Tag: 主题3 身边的动植物 主题3 身边的动植物-可爱的毛毛虫
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    学情分析    《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出，幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学会发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习方法和能力。  近期，幼儿园进行了幼儿年度体检，孩子们围绕自己的身高、体重变化展开了激烈的讨论，对医生使用的测量工具和测量方法也产生了浓厚的兴趣。基于孩子们的好奇心，为进一步拓展关于生活中常见的连续量的深度学习，特设计此活动。教学工具1.幼儿已接触过自然测量。2.资源包材料：教学课件《毛虫体检站》。3.蛇王纸面教具16份；夹子、吸管若干，铅笔、小篮子；记录表；无线视频展台。          教学资源教学目标1.积极参与自然测量，进一步了解测量方法,体验自然测量的乐趣。2.能比较、感知测量工具与测量结果的关系。3.大胆表征且与同伴...(教案全文约982字) 主题3 身边的动植物_张老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:22:28　 视频时长：19:41

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