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小学道德与法治_人教部编版_六年级下册 已有118人学习
学情分析 《花牛歌》是新教材部编版小学语文四年级上册第一单元《现代诗二首》中的其中一篇，本诗通过诗中的插图画了一头坐在草地里的花牛，它闭目小憩，四周围绕着美丽的剪秋罗，其中的一穗被花牛压扁了，表现了花牛的可爱、顽皮。这幅插图把第一小节文字描绘的画面，直观形象地呈现出来。让学生照样子继续想象：花牛在草地上还做了什么，结果怎么样？几幅画面合在一起，能帮助学生更好地理解花牛的悠闲自在。这首诗通过描写草地上的花牛行动的各个情景，表现了花牛的自由自在，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇。读完了这首诗歌，我们知道这是一只淘气可爱的花牛。第一节：花牛在草地上休息，压扁了一穗剪秋罗。花牛、绿草地、剪秋罗色彩鲜明，画面感极强。“压扁了剪秋罗”可以看出花牛的无拘无束。第二节：花牛在草地上睡觉，身上的白色和白云融为一体，“霸占”一词写出了花牛与自然融合为一体，无拘无束。第三节：花牛甩着尾巴走在在草地上。“小尾巴甩得滴溜溜”这个动作令我们感受到了花牛的自由自在和快乐。第四节：夕阳西下，花牛在草地上睡觉。“做梦”和“偷渡”是拟人修辞，做梦可以梦到很多东西，偷渡则给人神秘之感，...(教案全文约1953字)
发布时间： 2023-03-19 23:00:53 视频时长：34:11