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  3. 第一单元 花牛歌_第一课时_虢老师_二等奖

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    学情分析《花牛歌》是部编版四年级上册第一单元第三课的一首现代诗。全诗四节，每节第一行均以文字相近的诗句起首——“花牛在草地里坐”“花牛在草地里眠”“花牛在草地里走”“花牛在草地里做梦”。用简单明朗、轻快活泼、一咏三叹的诗句形式，将草丛中的花牛行动、景象巧妙生动地展现，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇。 教学工具1.本班学生喜欢朗读诗歌，对诗歌也有一定的鉴赏能力，就是读的节奏还不够好，稍微有些拖拉。 2.对学生进行诗歌的吟诵，进行诗的熏陶，在他们幼小的心灵里播下诗的种子，无疑是一件非常有意义的事情，这有利于学生个性的发展。在教学时老师要通过多种朗读方式理解课文内容，感受诗歌的快乐氛围。 教学资源教学目标1.认识“罗、眠、霸、占”4个生字。 2.有感情朗读课文，边读边想象画面。 3.能说出诗中描绘的景物和画面。 4.感受花牛的悠闲。教学重难点重点：有感情朗读课文，边读边想象画面。 难点：能说出诗中描绘的景物和画面。 教学方法     3.花牛歌    坐   &nbs...(教案全文约771字) 第一单元 花牛歌_第一课时_虢老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 01:49:55　 视频时长：00:40:38

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