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    学情分析  《难忘的泼水节》是一篇叙事记叙文，记叙的是1961年周恩来总理和傣族人民一起过泼水节的温情故事，表达了周总理和人民群众心连心的深厚感情。课文语言热情洋溢，朴实动人。插图生动突出，真挚感人。旨在让学生体会傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。 识写生字   这篇课文生字较多，17个要求会读，8个要求会写。其中，“泼、度、龙”既要求认读，也要求会写。   “忘、穿、盛、向、令”是熟字，宜用“再认”的方式认读，要注意的是“盛”是多音字。注意三拼音节“敲、穿、向、健”，后鼻音“龙、容、康”，翘舌音“驶、祝、寿、穿、容”，平舌音“族、踩”，要指导学生借助拼音读准字音。在字形识记方面，因为大多是合体字，所以可以引导学生联系熟字来识记。   认读“容”，可以先和“龙”放在一起比较着读，辨清声母“I”与“r”，再借助课文插图认读并理解“笑容满面”。   认读“龙、炮、碗”，可以结合词语“龙船、花炮、银碗”，并借助相应的图片，图文对应地认读词语,认识事物。   认读...(教案全文约3692字) 17 难忘的泼水节_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:52:30　 视频时长：41:13

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