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  3. 17 难忘的八个字_第二课时_单老师_二等奖

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Tag: 难忘的八个字
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    学情分析    《难忘的八个字》是小学语文S版三年级下册第五单元中主要表现老师对学生的关爱的一篇课文，以小女孩的心路历程贯穿全文，由受人嘲笑写到受到疼爱，由感到无奈写到对生活充满信心，以小女孩的心理体验写到伦纳德老师，通过一个不一般的故事——耳语测验的过程，写出了小女孩对伦纳德老师终身难忘的原因以及对伦纳德老师的喜爱和敬慕。新课程标关于三年级阅读的阶段性要求是这样的：“能联系上下文，理解词句的意思，体会文中关键词句在表达情意方面的作用。”可是由于学生的生活环境和自身的身体状况，要体会出简单的八个字饱含着伦纳德老师对学生浓浓的关爱，体会出一个残疾人自卑绝望的内心世界，体会这八个字对残疾人的心理产生的作用之巨大是有一定的难度的。   教学中，应注重师生之间、师生与文本之间进行对话交流，在交流的过程中“以己推人”，感受小女孩的内心世界，引导学生结合实际展开想象，理解课文内容。教学工具多媒体教学设备 背景音乐音频 幻灯片课件 习题纸教学资源教学目标1、结合课文，理解“与众不同、畸形、嘲笑”等词语...(教案全文约2280字) 17 难忘的八个字_第二课时_单老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 20:41:33　 视频时长：00:41:00

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