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    学情分析三年级学生具有初步的朗读能力，自主与合作探究学习的能力。根据学生年龄特点和心理特点，在教学中，我力求以学定教，“读”占鳌头，让学生读悟结合，感受伦纳德老师美好的心灵以及我的思绪变化。教学工具CAI课件 一体机  课本教学资源教学目标 1、了解这八个字难忘的原因，抓住重点词句，领会句子里含着的意思。  2、能正确、流利、有感情的朗读课文，读出“我”前后感情的变化。  3、联系上下文，抓文中重点词读悟，联系生活实际，多揣摩、多体会。  4、让学生懂得关爱别人，对有残疾的人要奉献爱心。懂得人与人之间真切的关爱才是最美好的情感。教学重难点１、了解“我”是一个怎样的孩子，在耳语测试中“我”是怎样做的。２、体会“我”听到老师说出“我愿你是我的女儿”这八个字后的感受。教学方法自主探究、合作交流、质疑问难、读悟结合教学过程一、谈话导入，揭示课题二、细读课文，共同探究三、感悟中心，升华情感四、总结全文，拓展延伸一、谈话导入，揭示课题1、读了题目，你最想知道什么？   ...(教案全文约1480字) 17 难忘的八个字_刘老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 07:14:05　 视频时长：00:41:14

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