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  3. 21* 邹忌讽齐王纳谏_第二课时

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Tag: 21* 邹忌讽齐王纳谏
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    学情分析《邹忌讽齐王纳谏》是中学文言文中的经典篇目，它以人物对话为主，文字较浅显，故事性强，易于学生理解与接受。它的篇幅短小，思路明晰，推理过程具有较强的逻辑性，融文言文基础知识、丰富的思想内容和深刻的现实借鉴意义为一体。教学工具九年级学生对文言文基础知识掌握得不错了。可以借助工具书和注释自己翻译。老师适当点播。这个是自读课文，要发挥学生的主体作用教学资源音频视频来自网络。插入到课件中，能使课堂更生动大单元教学设计说明非大单元教学形式备课教学目标1.梳理文章内容，深入理解文意。 2.理解文章中的劝谏技巧，理解设喻说理和类比说理的方法。学会委婉地劝谏。 3.把握人物形象，体会邹忌勇于进谏的精神和齐威王从善如流的气度。 教学重难点教学重点：学习刻画鲜明的人物形象，并理清文章的结构。教学难点：体悟邹忌的讽谏艺术（设喻和类比推理）和讽谏成功的原因。教学方法教学过程一、复习导入通过上节课的学习，我们疏通了文意，了解了一段历史佳话。这节课，让我们在复习中再次走进课文，对内容进行深度探究。 小组任务：小组成员互相抽背注释及译文3分钟，最后老师抽查重点的词语和句子。 作业展示：《直谏大臣魏征》 【设计...(教案全文约1196字) 21* 邹忌讽齐王纳谏_第二课时 发布时间： 2023-03-19 22:34:44　 视频时长：33:50

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