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    学情分析《我们家的男子汉》选自部编版教材四年级下册第六单元一篇成人写孩子趣事的文章。童年生活，是一个人一生中是最美好最纯真的，也是非常美好和珍贵的。孩子充满童真童趣的生活不仅能让我们哑然失笑，也能在品读字里行间中感受到生命成长的纯粹与力量！作家王安忆以人物性格特点分类组织安排材料，用生动、风趣、幽默而又含蓄的语言描写了一个逐渐成熟、自主自立、刚强勇敢的4岁小小男子汉的形象。     课文虽然比较长，但结构非常清晰。开头部分交代了写作的对象，第一句便指出“我们家里有一个男子汉”，又点明了是个出生不久的孩子，让读者形成强烈的期待：作者为什么称一个孩子为“男子汉”呢？      三个小标题穿插期间，将文章分割为三大部分。第一部分“他对事物的兴趣”，围绕着这个“兴趣”，用3个实例展现了小男孩可爱率真的性格特点。第二部分“他对独立的要求”。运用具体的事例，从小男孩的动作、流言、神态几方面进行描写，形象地展现了“男子汉”对独立生活的渴望与执着，字里行间流露出作者对小外甥关爱与赞赏之情。第三部分“他面对生活挑战...(教案全文约2551字) 20* 我们家的男子汉__蒋老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 10:31:20　 视频时长：40:21

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