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    学情分析   《再塑生命的人》 出自义务教育人教版七年级上册语文，三单元第二课。本单元一共有三篇课文，鲁迅的《从百草园到三味书屋》，《再塑生命的人》以及《论语十二章》，这些文章的目的是为了让学生获得人生的启迪，学习他人学习的智慧。本单元的知识技能侧重学生能从不能人的人生经历，不同人的性格感悟不同人的人物个性特点。学习写人要写出人的个性，所以本单元在写法上要注意凸显人物的个性。本单元题材和学生生活非常接近通过叙述事情、表述内心感受和准确的细节描述，为我们展开了学生和老师之间动人的情感。本单元的教学要注意引导学生去学习观察和体验，从情感出发多体会身边，生活中富含感情的细节，以情感为切入点，发掘身边生活，在平平常常的生活细节中掘金。本单元为默读单元，在教学过程中应该让学生在保证一定速度的前提下，一气呵成的贯通全文，学会抓住标题，开头，结尾的关键语句，迅速了解文言大意。   《再塑生命的人》是一篇记叙性散文，通过描述莎莉文老师高超的教育艺术，表现了海伦强烈的求知欲望，和艰辛而愉快的学习历程。表达出作者对老师的无比敬爱和感激。...(教案全文约1522字) 10* 再塑生命的人_钟老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:27:51　 视频时长：40:40

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