相关课程

    学情分析   《不懂就要问》是本单元围绕“学习生活”主题编排的第三篇课文,是本套教材编排的第一篇略读课文。课题序号旁的星号,提示学生精读课文和略读课文的不同,略读课文需把从精读课文学到的阅读方法进行迁移运用,以学生的自主学习为主。课题下方的学习提示,明确了本课主要学习的内容,“默读课文”提示阅读的方式,“想想课文讲了一件什么事,和同学交流你对这件事的看法。把有新鲜感的词句画下来和同学交流”提示了阅读的内容和指向。课后两个泡泡,提示了略读课文的两个学习方法,要引导学生关注并按要求进行。     与精读课文相比,略读课文对学生自学的要求有所提高,理解的深度则有所下降,《不懂就要问》就是一篇课文内容简单易懂的记叙文,9个自然段,讲述了少年孙中山在私塾学习时,因为不明白书里说的是什么意思,壮着胆子向先生提问的故事。课文配的两幅插图与故事内容相对应,直观形象,有助于学生图文对照,理解课文内容。     课文写的是私塾里上学的事,当时学生的学习方式和先生的教学形式都具有时代色彩,与现在学校...(教案全文约2448字) 第一单元_3 *不懂就要问_第一课时_叶老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 00:28:09  视频时长:00:32:10