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8小书包_吴老师_二等奖_第一课时
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课件预览截图
学情分析 本课由6个词语和一首轻快、活泼的儿歌组成。课本、作业本、铅笔、转笔刀等学生常用的学习用具,被编进了朗朗上口的儿歌中。儿歌节奏明快,浅显易懂,不仅展示了“小书包”里的各种文具,还告诉学生这些学习用品是他们读书写字的好伙伴,陪伴着他们的学习。从而引导学生要好好爱护这些“小伙伴”,养成整理、爱惜文具的好习惯。 教学工具 从学生的生活实际入手,为学生理解课文内容作好铺垫,通过自己学字,老师针对性地指导,让学生掌握生字;在游戏中认识文具的名称,介绍文具的作用,让学生的语言表达能力得到提高。 教学资源1.课文录音。 2.“书”字的记忆方法视频。 3.课中操音频。教学目标1. 借助图文对照、归类识记等方法,认识9个生字和2个新偏旁,会写“书”字。 2.正确朗读课文。知道学习用品的名称,了解它们的用处。 教学重难点1. 借助图文对照、归类识记等方法,认识9个生字和2个新偏旁,会写“书”字。 2.能正确、流利地朗读课文,了解课文内容。知道各种学习用品名称及作用。 教学方法8小书包 橡皮(图) 尺子(图)&nb...(教案全文约1782字) 发布时间: 2023-03-19 22:26:21 视频时长:34:52