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    学情分析     《古诗苑漫步》是统编语文教材八年级下册第三单元的综合性学习内容。《古诗苑漫步》是一次小型的诗词综合性学习活动，是对课内诗歌学习的一个延伸。漫步古诗苑，接受美的洗礼教化，教材提供了三个层面的设计：分门别类辑古诗、别出心裁品古诗、声情并茂诵古诗，后面还附录了“‘唱’古诗”这种别致的方式，并还举了一例加以说明，很明显，教材提示只一个轮廓而已，给学生和老师一个大略的建议，如何利用本次平台和机会，引领学生们在茫茫中国古诗苑中来深入学习古诗词，激发学生学习古诗词的兴趣？特意选了一个国人都很喜欢的文豪——苏轼，诗词文俱佳的文学家，通过多种信息技术的融合，制作多媒体课件，通过他的诗词文章，走近他的精神世界，调动起学生参与热情，从而激发他们对作者的了解，对古诗词的兴趣，对古诗词的热爱。教学工具教学准备  本课的教学对象是八年级的学生，他们已积累了许多经典古诗，也有了一定的诗歌鉴赏能力，但多数学生只是机械记忆，没有条理没有章法，更别提系统化，对古诗词的理解感悟能力还停留在较浅的层次。好多学生不喜欢古诗词，有稍微喜欢的，...(教案全文约2015字) 伴一轮明月一一走近苏轼_黄老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:23:52　 视频时长：39:06

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