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  3. 《一曲秋歌，咏叹京城》——《故都的秋》景情阅读_第二课时

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Tag: 《一曲秋歌，咏叹京城》——《故都的秋》景情阅读
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    学情分析  《故都的秋》是统编高中语文教材必修上第七单元的一篇写景抒情散文。本单元的人文主题是“自然情怀”，学习任务群分属“文学阅读与写作”。“关注作品中的自然景物描写和人生思考，体会作者观察、欣赏和表现自然景物的角度，分析情景交融、情理结合的手法”是本单元的学习方法。因此，第二课时选择从审美角度切入，分析这篇抒情散文景物描写的方法，总结其特点，带领学生体悟景与情的关系，落实“审美鉴赏与创造”核心素养的内在要义。 教学工具  高一学生的实际水平并不是很高，进入高中第一次接触散文，且郁达夫的《故都的秋》有难度，有深度，学生理解有一定困难。综上，该教学设计采取“由景入情”的方法解读课文，引导学生赏析文中的景物，继而领会文中的情感，从而深刻感悟“情景交融”这一手法的深刻含义，提升学生的审美鉴赏能力。   教学资源教学目标语言建构与应用：理解文中富有表现力的词语和优美句子的含义。分析修辞的效果，体味散文的语言美。 思维发展与提升：了解作者和写作背景，梳理景情关系，探究作者抒发的思想感情。     &nbs...(教案全文约1517字) 《一曲秋歌，咏叹京城》——《故都的秋》景情阅读_第二课时 发布时间： 2023-03-19 22:19:35　 视频时长：37:56

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