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  3. 第三单元 一切景语皆情语——《暮江吟》片段教学_第一课时_史老师_二等奖

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Tag: 暮江吟 9.暮江吟 《暮江吟》
    学情分析《暮江吟》是唐代诗人白居易上任杭州刺史途中写的一首风景诗。这首诗是一首写景佳作。诗句语言流畅，格调清新，绘影绘色，细致真切。诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境。其写景之微妙，历来备受称道。诗句的字里行间充溢着诗人热爱大自然的美丽景色。一切景语皆情语，这首诗作于作者终于远离朝堂，到杭州上任之时，也让读者感受到他那轻松愉悦的心情。 教学工具四年级的学生已经学过很多古诗，他们能够通过注释、工具书、想象画面等方法来理解古诗的大意，对学习古诗抱有一定的热情。同时，在以往的学习中他们已经积累了很多古诗，这位后面的以诗读诗、以诗学诗、以诗悟诗，创设诗韵课堂都奠定了基础。同时四年级的学生处在写作的关键阶段，这首古诗中的情与景的结合能够很好地帮助学生对于景语、情语的理解，把这种方法运用到写作当中去，能够更好地传情达意。教学资源1.图片资料来源于百度搜索、贝壳网，配乐的音频来自于qq音乐。2.《牛李党争》微课是通过录频软件制作的，同时利用快剪辑软件进行剪辑。教学目标 通过诗、图配对复习诗歌大意。 通过了解背景、揣摩词句，体会诗人...(教案全文约1969字) 第三单元 一切景语皆情语——《暮江吟》片段教学_第一课时_史老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 04:58:24　 视频时长：00:14:54

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