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    学情分析   本单元在本册中的地位:道德与法治课程是义务教育阶段的思政课,旨在提升学生思想政治素质、道德修养、法治修养和人格修养等。根据课程理念,遵循育人规律和学生成长规律,强化课程一体化设计,坚持学科逻辑与生活逻辑相统一,主题学习与学生生活相结合。本册教材仍以主题单元形式展开。课程标准中第三学段设置五个主题,第一单元对应的就是道德教育、生命安全与健康教育这两个主题。根据《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称“新课程标准”)的学段教学目标,本单元的课程内容与学业要求,能够运用所学知识,分析和明辨日常生活中的是非善恶,培养学生的道德情感、责任意识,引导学生遵守公共规则,担当责任,养成亲社会的行为和品格,提升道德和人格修养。 本单元在本主题中的地位:本单元以“面对成长中的新问题”为主题,在道德教育、生命健康教育这两大学习主题中占有重要的地位。纵观小学全学段教材,本单元与二年级上册《第一单元我们的节假日》《第三单元我们在公共场所》,四年级下册《第一单元同伴与交往》、五年级下册《第二单元公共生活靠大家》、六年级下册《第一单元完善自我健康...(教案全文约2890字) 大单元-第3课时《过好我们的课余生活》_官老师_第三课时_二等奖 发布时间: 2023-03-19 21:50:26  视频时长:33:16