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    学情分析本单元是在学生学习了角的度量、认识了直线、线段、射线的特点的基础上进行教学的,同时学生也初步认识了平行四边形。平行与垂直是这个单元的第一个知识点,同时也是在为后面的知识学习奠定基础。教科书在编排时,注重了联系生活实际,利用直观帮助学生建立几何概念。在“图形与几何”领域中,垂直与平行、平行四边形和梯形都对后续知识的学习有很大的作用。同时也是为五年级上册学习平行四边形、三角形、梯形等多边形面积学习奠定基础,也是为今后的正方体、长方体学习做好基础准备。教学工具 四年级的学生已经学习掌握了直线、线段和射线的联系与区别,也已经初步认识了角、平行四边形、长方形和三角形,对几何图形的认识有了一定的基础。 平行与垂直的教学对学生来说还是比较抽象的,但平行与垂直现象在生活中处处可见,在学生头脑中已经积累了许多经验,所以在教学中学生借助已有的生活经验为基础,以学生为主体,充分调动学生的学习积极性和学生的感性经验,通过观摩、想象、动手操作、小组合作探究、推理等加深对知识点的理解。 教学资源教学目标1.知识与技能:引导学生通过观察、讨论、自主探究活动,让学生理解平行与垂直这两种特殊的位置关系,从而能正...(教案全文约1770字) 平行与垂直_第一课时 发布时间: 2023-03-19 21:48:25  视频时长:43:36