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Tag: 平行与垂直 在直线上的行走--平行与垂直 八 平行与垂直--《活灵活“线”—平行与垂直再认识》 5 平行与垂直 两条直线的平行与垂直
    学情分析《平行与垂直》是人教版（2011）四年级上册第五单元《平行四边形和梯形》的第一课时。这节课的内容是学生在认识了直线、线段、射线的特点后，第一次接触到两条直线的特殊位置关系，即平行与垂直。这些内容也是后续学习平行四边形、梯形等平面图形；长方体、正方体等立体图形的重要基础之一。同时，它也为培养学生的空间观念提供了一个很好的载体。 平行与垂直作为平面内两种特殊的位置关系，在生活中有着广泛的应用，生活中随处可见平行与垂直的原型，因此教学中要充分利用具体的生活情景，充分让学生感知平面上两条直线的这两种位置关系。 本节课我将依据通过猜测、实验、画图等方式让学生系统地深入知识本质，运用观察、分类、讨论等方式拉近学生与知识的距离，从而揭示二者的概念。 教学工具本节课的内容是在学生认识了线、角的基础上进行的，学生对学习几何图形内容比较感兴趣。从学生思维角度看，平行与垂直的位置关系，在日常生活中应用广泛，学生头脑中已经积累了许多表象。但由于学生生活的局限性，理解概念中的“永不相交”比较困难。此外，由于学生年龄较小，空间观念及空间想象能力尚不足，导致他们不能正确理解“同一平面”的本质，加之以前学...(教案全文约1737字) 平行与垂直_易老师_第一课时 发布时间： 2023-11-12 10:05:47　 视频时长：00:13:32

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