1. 您所在位置：
  2. 高中数学

  3. 1.3.2 奇偶性 函数的奇偶性_彭老师_三等奖_第一课时

相关课程

Tag: 《3.2.2函数的奇偶性》 函数的奇偶性（一） 3.2.2 函数的奇偶性 3.2 函数的基本性质-函数的奇偶性 3.2 函数的基本性质（函数的奇偶性）
    课件预览截图
    学情分析 《函数的奇偶性》选自《普通高中课程标准数学教科书-必修一》（人教A版）第一章第三节，是函数的一个重要性质。这一节内容既是对函数性质的完善，也为后续研究幂函数、指数函数及对数函数的图象及性质打下基础，起着承上启下的作用。在之前的单调性学习中，教材已经提到了从函数图象着手研究函数性质的方法，在本堂课中，将带学生进一步熟悉这种研究方法，并让学生回顾函数单调性和奇偶性的学习过程，总结这种研究方法，体现大单元教学理念。 教学工具在知识方面，首先，学生熟悉轴对称和中心对称图形以及平面直角坐标系上的对称点间的坐标关系；其次，学生在初中学过一次、二次函数，也熟悉一些常见函数的图象。在研究方法方面，学生已在上一节课了解了从函数图象出发研究性质的方法。  教学资源1、根据教学设计制作；2、通过几何画板演示函数的对称性，增加课堂的趣味性大单元教学设计说明将函数的单调性和奇偶性联系起来教学目标1、 知识与技能目标：掌握函数的奇偶性的概念，能够通过函数图象或根据奇偶性的定义判断函数的奇偶性，并能通过函数的奇偶性完善函数的图象； 2、 过程与方法目标：通过函数图象研究函数...(教案全文约376字) 1.3.2 奇偶性 函数的奇偶性_彭老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:45:33　 视频时长：44:57

汇编资源推荐