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    学情分析本节课选自《普通高中课程标准数学教科书-必修一》（人教A版）第三章第三节;函数奇偶性是研究函数的一个重要策略,因此 成为函数的重要性质之一,它的研究也为今后幂函数、三角函数的性质等后续内容的深入起着铺垫的作用;奇偶性的教学无论是在知识还是在能力方面对学生的教育起着非常重要的作用,因此本节课充满着数学方法论的渗透教育,同时又是数学美的集中体现。 教学工具学生此前学过反比例函数及二次函数等基础函数，这其中就有奇函数和偶函数的图像特征，从这些函数图像入手引出奇函数和偶函数的概念，并进一步深入认知探究其特征。教学资源通过希沃白板参考他人的备课及课件，从橡皮网，学科网等搜集练习，素材教学目标课程目标 A.使学生了解奇函数、偶函数的定义；[X B、使学生了解奇函数、偶函数图象的对称性； C、使学生会用定义判断函数的奇偶性。 D.培养学生判断、推理的能力，加强化归转化能力的训练。 学科素养 1.数学抽象：奇函数、偶函数的定义； 2.逻辑推理：判断函数奇偶性的步骤； 3.数学运算：判断函数的奇偶性； 4.直观想象：奇函数、偶函数图象的对称性； 教学重难点1.教学重点：奇函数、偶函数的...(教案全文约1126字) 3.2.1函数的 奇偶性_陈老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 10:44:23　 视频时长：41:29

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