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    学情分析本节课是高中数学（人教版（新））必修第一册第三章《函数的概念与性质》第六课时，《3.2.2函数的奇偶性》本节课位于函数的单调性之后，周期性之前，有承前启后的作用。初中的数学教材中曾介绍轴对称以及中心对称的知识，这为学习函数的奇偶性作了一定铺垫。因为我们所教学生为中职生，与普高生有所不同，以普高教材为基础，结合中职学校特点，遵循职高数学基础模块“知识面要宽，教学内容要浅”的原则，合理调整，实现普职融合。本节内容引导学生感知数学源于生活，与自己所学的服装专业密切相关，从形去认识函数的奇偶性，从数去找到奇偶性的本质，再通过数形结合来解决函数奇偶性的相关问题，培养学生直观想象、数学抽象和数学运算等核心素养。函数奇偶性是研究函数的一个重要策略，因此成为函数的重要性质之一，它的研究也为今后幂函数、三角函数的性质等后续内容的深入起着铺垫的作用。奇偶性的教学无论是在知识还是能力方面对学生起着非常重要的作用，过程中渗透思政教育，发展学生数学应用意识，促进产教融合。教学工具一、知识基础：     1、在初中，学生已经学了一次函数、二次函数、正、反比例函数，且...(教案全文约960字) 《3.2.2函数的奇偶性》_邓老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:49:02　 视频时长：41:16

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