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  3. 第3课 你会垃圾分类吗？——判定与侦测模块_肖老师_三等奖

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    学情分析      教材的编写遵循“scratch程序设计入门——程序设计提高”的思路。因此，教师在授课的过程中应注意引导学生了解程序软件，理解其中涉及的逻辑知识，从学会使用该软件解决现实生活中实际问题。本课是六年级信息科技的第一单元，是学生接触scratch的开始。俗话说得好，好的开始便是成功的一半。因此，教好本课对学生兴趣的培养极为关键。      该课是六年级下册第三课内容，是第一、二课的“迷宫游戏”的延伸，引出迷宫游戏的不足之处，让学生给迷宫增加围墙规则，从而学习判定和侦测模块。我们团队结合教材内容，以完成垃圾分类的活动为主线，通过分解任务来开展教学，学习“侦测和判定”指令和“重复执行直到”指令，应用Scratch编程来制作“你会垃圾分类吗？”游戏，给学生留一点实践、探索与思考的空间，同时可以应用于综合实践课程，帮助测试低年级学生是否学会垃圾分类。    教学工具     ...(教案全文约3708字) 第3课 你会垃圾分类吗？——判定与侦测模块_肖老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 21:45:25　 视频时长：40:40

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