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    学情分析本课选自湖南省教育学会六年级下册内容,以“遨游星际”为主题设计了本节课,学习本课的是来自六年级的学生,他们对Scratch的学习也是刚开始接触,对于这个“可视化”的程序语言掌握起来非常感兴趣。 教学工具本课选自湖南省教育学会六年级下册内容,以“遨游星际”为主题设计了本节课,学习本课的是来自六年级的学生,他们对Scratch的学习也是刚开始接触,对于这个“可视化”的程序语言掌握起来非常感兴趣。 教学资源1.使用scratch编写遨游星际的程序,再使用ev录屏录制下来,变成视频版的遨游星际作品。 2.在人民日报的微博上找到航天发射的合集,使用ev录屏录制下来。 3.使用系沃软件制作课件。 4.使用系沃中的倒计时和画笔功能,加强课堂节奏。 5.使用ev录屏制作微课。 教学目标知识与技能:  (1)认识scratch的界面 (2)熟练掌握上传背景和选取角色 (3)利用坐标轴积木实现设计火箭行驶路线 (4)合理组合指令,用脚本实现预设程序效果。 过程与方法: 创设情境,遨游星际,提出现实生活中不是人人都可以成为宇航员,但是有一位小朋友换了一种方式去遨游星际,你们知道他是用的...(教案全文约868字) 第2课 设计角色操控方式——事件模块与运动模块_许老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 03:58:42  视频时长:00:15:29