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Tag: 19 棉花姑娘
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    学情分析 《棉花姑娘》一文是一篇充满童真童趣的童话故事，收录在小学语文一年级下册第19课。课文通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等的动物医生给自己治病的故事，告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么害虫的科学常识。课文寓意生物常识于生动形象的故事之间。同时，五幅插图色彩明丽，形象生动，便于学生观察，有助于对课文内容的理解。学习了本文，能让学生对科学常识产生浓厚的兴趣，有留心观察、探索和发现身边的科学常识的欲望。树立起保护益虫和益鸟的意识。 教学工具  一年级的学生具有好奇、爱探索、易感染的心理特点，他们容易被新鲜的事物、活动的东西所吸引。通过一个学期的学习，掌握一定的识字量，学到一些识字写字和阅读的方法。他们的思维方式以直观、形象为主，但同时又存在理解能力较弱、注意力持久性较差等特点。因此在教学过程中要注意对课堂有效调控，采取一定激励措施、直观影像和趣味活动，调动学生的学习兴趣，完成教学目标。 教学资源图片来自于百度 视频是在微信公众号获取 音频来自于QQ音乐 大单元教学设计说明教学目标 1.读出祈使句请求的语气，读好文中角色的对话。 2.通过朗读，初步...(教案全文约1271字) 19棉花姑娘_陈老师_三等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-19 10:31:30　 视频时长：40:07

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