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  3. 置身诗境 ，缘景明情 ——《虞美人》（春花秋月何时了）_方老师_三等奖_第一课时

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Tag: 置身诗境 ，缘景明情 ——《虞美人》（春花秋月何时了）教学
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    学情分析   《虞美人》原来属于人教版选修中国古代诗歌散文欣赏第三单元，这一单元要求我们通过对中国古典诗歌声律特点的把握，学习有感情地吟咏、诵读作品，在古典诗歌音乐美的熏陶中，深刻理解作品蕴含的情感。本文现属于高中语文(人教部编版)必修上册的古诗词诵读部分，声情并茂地诵读诗词有利于高中生古代诗文的积累，提高学生的诗歌鉴赏能力和审美能力。在古典诗词的音乐美的熏陶中，深刻理解作品的情感。《虞美人》这首词借景抒情，融情于景，写得凄婉悲凉，深刻地表达了李煜的家国之悲，亡国之痛。     本文是五代十国时期南唐后主李煜创作的一首词。此词为作者绝笔，是一曲生命的哀歌，作者通过对自然永恒与人生无常的尖锐矛盾的对比，抒发了亡国后顿感生命落空的悲哀。全词语言明净、凝练、优美、清新，以问起，以答结，由问天、问人而到自问，通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流走自如的艺术结构，使作者沛然莫御的愁思贯穿始终，形成沁人心脾的美感效应。教学工具        &nb...(教案全文约6994字) 置身诗境 ，缘景明情 ——《虞美人》（春花秋月何时了）_方老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:28:23　 视频时长：36:41

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