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    学情分析幼儿步入大班后,相比中班显得更加活跃。对于活动量的需求不断加大,同时对于大动作发展的要求也开始进一步提升,对于跳跃的练习以及尝试的次数更加频繁。基于《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域中关于动作发展的目标以及教育建议,结合园内大班幼儿发展的实际状况,特设计了此节健康活动。 教学工具1:体能环若干 2.教学课件 3.活动音乐 教学目标1.感受游戏的带来的乐趣,体验游戏成功后带来的喜悦 2.了解游戏规则,并掌握双脚并拢跳跃要领同时初步掌握开合跳动作要求 3.通过游戏促进幼儿下肢力量发展以及协调能力发展,同时提升幼儿的跳跃能力 教学重难点回家后和父母一起继续尝试进行不同方式的跳跃教学过程一、热身活动师幼一起,按照顺序活动身体各关节(依次为头部、肩部、腰部、膝关节、手腕踝关节)二、游戏部分1、情境导入 师:今天老师带来了一位好朋友,让我们一起来看看它是谁吧?(引导幼儿发现蝌蚪) 师:刚刚小朋友都发现了原来是小蝌蚪,小蝌蚪在池塘里面游呀游,它发现自己的尾巴竟然掉了还长出了小脚,变成了另外一种小动物,小朋友们可以告诉小蝌蚪,它现在变成了什么小动物了吗? 师:小蝌蚪变成小青蛙后,肚子饿极了...(教案全文约730字) 大班健康活动:小青蛙跳荷叶_曹老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 08:48:10  视频时长:20:28