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    学情分析本单元是围绕“人与自我”这一主题。在七年级下册Unit4Don’teatin class基础上进一步学习规则这一话题的相关内容,通过谈论青少年应该被允许做的事情以及个人的观点和态度,加深对不同情境下规则的认识和体会,帮助学生树立规则意识。本单元承接本册书第五单元一般现在时被动语态和第六单元一般过去时被动语态的语法项目,本单元语法重点为含有情态动词的被动语态。话题贴近学生生活,学生比较感兴趣,课堂参与度和积极性较高。本课时为诗歌阅读课。人教版英语教材中仅有两篇诗歌,本课为其中第一篇。本诗歌以作者不同时期对母亲的理解和态度的转变为线索,体现母爱的主题。本诗歌采用第一人称,涉及含有情态动词的被动语态,一般现在时和一般过去式,动词的ing形式作状语等,帮助学生在诗歌文本中更好地理解相应语法项目。本诗体现诗歌的三个特点:运用相同句式,有韵脚,分节。对诗歌基本知识的掌握有助于本册书第二篇诗歌的学习。教学工具初三年级的学生处于青春期和叛逆期,面对繁忙的学习生活和中考升学压力,内心充满焦虑,与家长的沟通也或多或少存在一定问题,不能理解父母,不愿意与父母和他人交流。学生们在日常生活中习...(教案全文约2484字) Unit7 Section A 3a-3c Mom Knows Best_胡老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 08:47:30  视频时长:42:12