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    学情分析     九年级Unit7SectionAMomKnowsBest围绕着一首诗歌展开。诗歌不仅呈现了新的词汇，再现了本单元要求学习和掌握的shouldbeallowedtodosth.的句型，更重要的，它通过描绘孩子成长过程中与母亲的互动交流，利用细节的刻画引发读者的思考，潜移默化地对青少年进行情感教育，让学生学会理解父母对子女的关爱和教导。教学工具   本节课的生词较少，而且单词的拼写比较简单，所以学生学起来不会感到困难，如果班级学生的水平较高，可以鼓励学生当堂掌握。 重点在引导学生体会诗歌情感。 教学重点*运用所学语言和重点词汇谈论本课话题，体味并发现英文诗歌所蕴含的特点；*利用任务设计来梳理文章，回归文本，找寻关键内容；*以读促写，写一段诗歌来描写母亲的片段，感恩母亲。 教学难点*诗歌是需要想象力的，在阅读诗歌的过程中与作者产生共鸣，发展想象力，提升自身的审美情趣和艺术感受。*体验诗歌创作 教学资源1，将音频thewomaninmylife在线剪辑，取适合学生即兴创作诗歌时，插入PPT播放。...(教案全文约2818字) Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes Setion A Mom Knows Best_第一课时_黄老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:44:39　 视频时长：00:42:26

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