相关课程

    课件预览截图
    学情分析学生在第三单元及第四单元A部分语言输入的基础上已经对形容词和副词的比较级和最高级有一定的了解和把握了,因而对本节课要掌握的内容有一定的熟悉和兴趣。在本节教学设计中,通过备课组成员的共同研讨,创设了多个与学生息息相关的真实情境,学生表达欲望强烈,参与度高!教学工具PPT,交互式电子白板,课本教学资源教学目标  1.KnowledgeObjects:①Tolearnthefollowingnewswordsandphrases:fresh,comfortably,worse,service,pretty,menu,act,meal,sofar.②Targetlanguage:  ThesentencesinGrammarFocus.③Structures: the+superlative+(n名词)+in/of/among短语。         Who/Which+……+(the)+superlative+(n名词),A,BorC?④Funct...(教案全文约1168字) Unit 4 What s the best movie theater? Section A(2d-3c)_第三课时_王老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 07:37:02  视频时长:00:44:47