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Section A 3a Mom knows best_第一课时
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学情分析本单元主要话题是谈论规则,掌握并能熟练运用含有情态动词的被动语态。 SectionA(3a-3c)主要围绕一首诗歌展开。诗歌不仅呈现单元要求掌握的should be allowed to do sth.更重要的是,它通过描绘孩子成长过程中与母亲的互动交流,利用细节的刻画,引发读者的思考,潜移默化地对青少年进行情感教育。 教学工具 学生都已是九年级学生,大部分学生基础知识相对扎实,已经有了鉴赏和分析诗歌的能力。但在教学过程中,任务的设计仍然要顾及班上的后进生。 初三的学生有一定的英语基础知识、阅读理解能力和语言表达能力,掌握了一定的词汇量,有能力完成老师在听说读写各个方面的任务并表达自己的想法。 教学资源大单元教学设计说明本单元围绕“规则”这个核心话题,讲述哪些事情是允许青少年做的,哪些事情是不允许做的,对学生的成长有重要意义。SectionA通过对话及讨论青少年驾车、自己选衣服、穿耳洞戴耳环等介绍重点词汇和语言结构——含义情态动词的被动语态,紧接着出现训练同意和不同意的句子并在各种情景里训练本单元话题、语法和句型,让学生在语境中体会情态动词后接被动语态的用法,学习并掌握s...(教案全文约3500字) 发布时间: 2023-03-19 22:13:38 视频时长:46:26