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    学情分析 本单元的话题是健康与急救，主要学习有关伤病及处理建议的表达方式。SectionA侧重健康问题及突出相关建议，借此学习训练相关的语言结构。1a-1c旨在学习单元话题词汇，并能简单表达疾病和身体不适。2a-2d通过进一步的听力输入和口语输出提高听说技能。3a-3c为阅读教学部分，讲述了一个公交车司机停车救人的感人故事。这一主题正是目前社会存在的老人摔倒在地上扶不扶的问题，这一社会性问题被人们广泛讨论，贴近学生的生活，情感态度价值观的教育意义深刻。 教学工具 本课例面对的是八年级的学生，视野较宽广，通过一年半的英语学习，大多数学生阅读能力有了一定的提高，能读懂简单的短篇故事，也能用一般过去时与老师或同学就熟悉的话题交换信息。 教学资源上传的教学资源中，听力资源来源于课本听力电子档。一个视频来源于中央一台沈腾的小品《扶不扶》用于导入部分，引发学生的思考。另外两个视频来源于抖音视频，在课堂中用于激发学生对帮助他人的思考。教学目标1.知识目标层面学生能够掌握并理解passenger,getoff,toone’ssurprise,,hit,rightaway,getin...(教案全文约1521字) Unit 1 What’s the matter？ Section A（3a-3c）_第三课时_田老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:22:11　 视频时长：00:44:07

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