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    学情分析本课处于本单元第一部分3a，是一节短篇阅读课，体裁为英文现代诗。从心里层面分析，学生们处于青春期，对于自己感兴趣的事物有更深的求知欲，想展示自己，但又缺乏自信。另一方面，有学生有叛逆心理，有和父母产生冲突的经历，因而本文和学生生活实际联系密切。从知识水平分析，在八年级学生已经学习过被动语态，已掌握了句型结构。在七年级已经学过一般过去时，知道讲述过去发生的故事要用一般过去时。但学生是第一次接触到英文现代诗的文章，对诗歌所表达的情感和诗歌的特点还不太了解。在前面了解家庭，学校和社会中各种规章制度后，学生们在第一课时已经通过阅读来回忆自己之前对规则的不理解到现在的反思。本课欲引导孩子通过剖析诗歌特点，通过练习活动和诗歌仿写，学会品鉴诗歌形式特点，并利用诗歌表达情感。可以学会总结自己的过往，在未来生活上能对自己的言行和社会现象有正确的判断力和正义感。教学工具已有相关知识：与家庭，学校和社会有关的规章制度；学生已经对诗歌的内容，诗歌所表达的情感有所了解， 目标语言：情态动词+英语被动语态 学习困难所在：学生对英文诗歌的结构，特点了解比较少，因此学生在发现诗歌特点方面有一定的困难；2.学生...(教案全文约1347字) Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes Section A Mom Knows Best_第一课时_游老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 04:36:05　 视频时长：00:15:14

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