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    学情分析1.教材内容梳理 根据以上分析，可以将SectionA部分的1a-2c设置为为第一课时（听说课），2d-3c为第二课时（阅读课）GrammarFocus+4a-4c为第三课时（语法课）。 我们这一次选择上课的内容为本单元的第一课时（1a-2c）。教学工具一、学生的已有认知水平分析     本课时话题内容涉及到的语言知识有：生活中功能性建筑物的名称、日常生活中一些表示想要做某事的以get、have、buy开头的动词短语；Excuseme,couldyou(please)/doyouknow....的礼貌问路的表达方式；指路的常用表达方法。     学生在七年级下册Unit2Whattimedoyougotoschool?已经学习了日常生活中的一些表示活动的动词短语，在Unit3学习了采用何种交通方式达到某地的表达，在Unit8学习了therebe句型以及某个建筑物在哪条街道的表达方式，在Unit10xuexi网上点餐，在Unit11单元学习了如何描述一个地点或一件事情；在八年级上册Unit9学习了...(教案全文约3471字) Unit 3 Section A 1a-2c Directions_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:51:09　 视频时长：05:59

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