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Tag: 25 灰雀
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    学情分析   《灰雀》是统编版三年级上册第八单元的第三课。本单元以“美好品质”为主题，编排了四篇课文。美好的品质，犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。课文讲述了一个温暖的故事。列宁发现公园里灰雀的失踪与男孩有关，但他不直接批评，而是通过交谈，让男孩意识到自己的错误，主动放鸟归园。课文语言简洁朴实，给人以想象空间。对话丰富，能从中读出细腻的人物内心活动。故事体现了列宁的善解人意、对男孩的尊重与呵护及男孩的诚实与天真。课文以人物对话为主线，即写出了列宁对孩子的教育过程，又写了小男孩心理认识过程。人物的内心活动外化为语言，二者相互交错，推动情节发展，并有机融合在一起。教学工具一、学生相关的知识基础和积累 1、学生对列宁比较陌生。 2、对灰雀的了解不多。 二、学生相关的阅读基本功及现状 1、学生具备一定的阅读理解能力，能通过自读自悟了解故事梗概。 2、农村学生由于办学条件、家庭影响等方面的原因，大部分学生的阅读量不足，阅读水平偏低，导致在一定程度上缺乏阅读兴趣，没有良好的阅读习惯。 3、农村大部分学生都是留守儿童，爷爷奶奶对于部分鸟类还会乱捕滥杀，导致学生对于爱鸟...(教案全文约1721字) 25 灰雀_欧老师_三等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-19 08:21:06　 视频时长：39:49

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