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  3. 第八单元_25 灰雀_第二课时_李老师

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    学情分析   这篇课文篇幅较长,长句较多，难读的词句较多，给学生理解课文内容增加了难度；另外列宁的循循善诱是隐含在列宁对鸟儿不见了的着急和担心之下的，而三年级的学生好动，形象思维占优势，学生不容易领会，所以在教学中应加强这些方面的指导。教学工具多媒体课件教学资源教学目标   1、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。   2、通过阅读人物对话，了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事。从人物不同的心情，感受列宁爱鸟更爱孩子的情感，体会孩子懂得知错就改是诚实的表现，同时产生保护鸟类等动物的环保意识。    3.通过人物的语言、神态，体会人物的心理活动。教学重难点    重点：从人物的语言及神态描写中体会人物的心理活动，感受列宁爱鸟更爱孩子的情感，孩子爱鸟及懂得知错就改是诚实的表现，同时产生保护鸟类等动物的环保意识。       ...(教案全文约3368字) 第八单元_25 灰雀_第二课时_李老师 发布时间： 2023-03-18 21:31:41　 视频时长：00:39:24

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