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  3. 第八单元 26 灰雀_第二课时_罗老师_罗老师_第二课时

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    学情分析　　本班孩子绝大多数学生对语文学习有兴趣，具有一定的阅读能力，努力上进。但也有一部分学生自制力不强，在教学时应采用多种教学手段吸引孩子的注意力，本学期初次接触作文，应让学生多积累好词好句。教学工具多媒体课件教学目标　　１、带着问题默读课文，理解课文意思，联系上下文，理解重点词语“果然”的意思。　　　2、通过阅读人物对话，体会人物的心理活动，，感受列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是诚实的表现，同时产生保护鸟类等动物的环保意识。　　3、分角色有感情地朗读课文。教学重难点　　教学重点：感受列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是诚实的表现，同时产生保护鸟类等动物的环保意识。　　教学难点：从人物的语言及神态描写中体会人物的心理活动。教学方法创设情境法、情感朗读理解法、直观教学法教学过程第二课时教学过程　　一、感受灰雀，铺垫情感1、（播放清脆的鸟鸣声）同学们，听！这是灰雀在婉转地歌唱呢！如果是在白雪皑皑的冬天，在万籁俱寂的雪地上，传来了这婉转的鸟鸣声，你会觉得怎样？（充满生机，带来欢乐，像听到了春天的声音……）  2、创设情境　师：是啊！是灰雀装点了这片雪地、这个冬...(教案全文约1758字) 第八单元 26 灰雀_第二课时_罗老师_罗老师_第二课时 发布时间： 2023-03-18 20:46:02　 视频时长：00:36:08

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