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    学情分析本单元的人文主题是“革命岁月”。开国大典是一个历史性的大事件，对我们国家和整个民族具有重大意义。但学生受生活阅历和知识背景的局限，要感受这一历史性场面的庄严热烈和人民群众的兴奋自豪，并深受感染，有一定困难。教学时引导学生在学习本文时抓住重点词句，读出画面，体会热烈的氛围、人民群众激动喜悦的心情和场面的隆重，依靠语言的表现力感染学生。本单元的语文要素是“了解文章是怎样点面结合写场面的”。本课“点面结合写场面”的方法主要体现在“典礼”和“阅兵式”这两部分。多点罗列的写法和之前课文《狼牙山五壮士》第二自然段“痛击敌人”的场面描写相似，适合学习经验的迁移。进一步巩固“点面结合写场面”的方法。成功的场面描写十分具有感染力。典礼的盛大、隆重，参加典礼的人们的激动、喜悦渗透在字里行间。教学可以课后的三个例句为引，引导学生抓住这些描写，学会批注，通过批一批、读一读，真切感受开国大典庄重热烈是七分和群众喜悦激动的心情，学习作者增强语言表现力的方法。 教学工具 （1）学生情况：本班男女生人数差异大，男生15人，女生21人，留守儿童比例较大。学生总体反映出纯朴、可爱、调皮的性格。其中男生...(教案全文约1802字) 7 开国大典_第二课时 发布时间： 2023-03-19 08:15:03　 视频时长：30:31

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