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《比多少》_胡老师_三等奖_第一课时
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小学道德与法治_人教部编版_六年级下册 已有118人学习
学情分析《比多少》是学生认数、计算的准备性知识。教材共安排了三个内容：一是主题图；二是做一做；三是和此部分内容匹配的练习题。 教材从《三只小熊帮助小兔盖房子》的童话故事引入，一来提供丰富的教学资源，激发学生的学习兴趣；二来使比较的事物，建立起合理的对应关系，以顺应学生的年龄特点及心理特点。教学工具学生在上一课已通过数一数认识了1-10各数，本课中利用已有的两种素材——小兔与所搬的砖头的数量比较、小熊与所搬的木头的数量比较，还有小兔及小熊与水果数量的比较等，使学生直观理解“同样多”、“多”和“少”的含义，初步感受比较物体多少的基本方法——一一对应的方法为后期具体学习数字、比较数字的大小做准备。教学资源根据学生的认知特点，结合教材，查阅大量资料，并参考他人的精品教学资源，引入多种现代信息技术，引入动画视频和游戏，利用希沃白板技术，如蒙层、手机拍照上传、计时、课堂活动、展示台等功能，反复琢磨修改，最终制作出了自己的课件，有效提升学生的学习兴趣，快速掌握新知。大单元教学设计说明（1）结合学生的年龄特点及认知特点，由“数一数”过渡到“比一比”，在了解学生数数的水平以及对数数基本方法掌握的情况下，...(教案全文约1544字)
发布时间： 2023-03-19 08:06:50 视频时长：35:37