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Tag: 比多少 人教版一年级《比多少》 科学：萝卜比多少 人教版小学数学《比多少》
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    学情分析本课以童话故事为背景，通过小兔与它们所搬的砖、小猪与它们所搬的木头的比较，使学生直观地理解“同样多”“多”和“少”的含义，初步感受比较物体多少的基本方法——一一对应法。教学工具    一年级学生认知水平处于启蒙阶段，尚未形成完整的知识结构体系。由于学生所特有的年龄特点，学生有时注意力不稳定，不持久，需要及时改善学生的注意力，学生以形象思维为主。从整体上看，一年级学生都比较活跃，大多数学生上课基本上能够跟上老师讲课的思路，学习本课之前，学生已经学习了数数，有了一定的数学基础，所以学习比多少时学生上路还是会比较快的，课堂注重趣味性，学生注意力会有所提高。教学资源   教学教案和课件参考了状元成才路的教学资源，一年级学生纪律性差，注意力不集中，所以我没有选取传统的《三只小猪盖房子》的教学视频，而是选取律动性比较强的视频。两首音乐我放在游戏环节(抢凳子），想让学生在抢凳子的游戏中再次感受用“一一对应”的方法来比较物体的多少，也达到总结的目的，比传统的总结更能抓住学生的心。教学目标1.通过看一看、摆一摆和比一比的活动，...(教案全文约1595字) 1 准备课 比多少_第一课时_李老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:51:05　 视频时长：00:35:20

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