学情分析比多少作为一年级上册的准备课,顾名思义是为学生接下来学生的数学学习做基石准备的。比多少是学生学习认数、计算的准备性知识。同时教材里这个例题是充满着童趣的,能够很好地吸引学生的注意力,激发学生学习数学的兴趣,培养学生乐于助人的情操。 教学工具学生在幼儿园的时候就已经对数学的基础知识有了一定的认识,所以对于本节课的知识内容来说,要掌握并不难。他们刚从幼儿园进入小学,对课堂学习还不适应,容易分心和疲劳,观察能力有限。而本课的例图充满了故事性和色彩性,能很好地吸引学生的注意力,他们都愿意去观察自己喜欢的东西。在这个过程中教师可以适时交给孩子学习方法,让他们知道用一一对应的方法进行比较更方便。教学目标通过操作,初步了解“同样多”“多”“少”的含义,学会用一一对应的方法比较物体的多少,培养观察、操作和语言表达能力 教学重难点掌握比较的方法,会正确地比较事物的多少。 教学方法         比多少      兔子与砖同样多   &n...(教案全文约902字) 比多少_第一课时 发布时间: 2023-03-19 08:12:42  视频时长:36:07