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Tag: 雷雨 16 雷雨 “小女人”的悲剧人生——《窦娥冤（节选）》《雷雨（节选）》《祝福》群文阅读 纵使相逢应不识 《复活》（节选）《雷雨节选》对比阅读 夏日的雷雨，冬天的雪
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    学情分析  本文以简练的语言，形象地描绘了一幅夏日雷雨图，全文按雷雨前，雷雨中，雷雨后的顺序，清晰地展开陈述，三部分特征鲜明，写景细致逼真，引人入胜。  二年级的学生年龄小，具有好奇、探索、易感染的心理特点，容易被新鲜的事物吸引住，在教学这时，学生已经能说一段较完整的话，并能在老师创设的情境中体验、感受，达到情感的共鸣。同时，他们也较多积累了不少与本课有关的生活素材，生活中学生对雷雨并不陌生，这也是学习本课的有利因素。在他们已有的生活经验中再来学习这篇课文，可以激起他们对大自然的深刻体验，培养他们观察生活，热爱自然的热情。教学工具多媒体、生字卡片。教学资源教学目标  1.初读课文，学习并掌握本课的生字新词。  2.整体感知课文。了解作者的写作顺序。学习课文描写雷雨前的段落。教学重难点教学重点  学习本课的生字新词。教学难点   边读边想象雷雨前的景象。教学方法  猜谜语、朗读指导、边读边悟、讨论、提问。教学过程第一课时一、猜谜语，揭示课题...(教案全文约1031字) 课文2 16 雷雨_第一课时_欧老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:54:33　 视频时长：00:40:16

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