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    学情分析本篇课文选自三年级上册，是张之路的作品。本文主要讲了一篇有趣的科普故事。文章通过两只蟋蟀玩捉迷藏，其中一只不幸被牛吞到肚子里，在牛肚子里“旅行”了一次，最后侥幸逃脱的危险经历，告诉我们了一个科学知识：牛有四个胃，牛吃食有反刍的现象，同时也让同学们体会到了友谊的珍贵！根据新课标的阶段目标要求和本节课的教学内容，结合学生的年龄特点和认识规律，制定了本科的教学目标教学工具PPT教学资源教学目标1.认识“咱、偷”等10个生字，读准“答、应、骨”3个多音字。会写“旅、咱”等13个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解青头的话，让学生懂得当遇到困难时，朋友的作用是非常大的，教育学生要真心去帮助别人。4.了解反刍现象。教学重难点重点：1.抓住描写青头行动和语言的句子感受青头为了朋友不顾个人安危。2.通过朗读感悟课文内容。3.认识“咱、偷”等10个生字，读准“答、应、骨”3个多音字。会写“旅、咱”等13个字。难点：引导学生感悟故事所蕴含的道理。教学方法讲授法，引导法教学过程第一课时    一、故事激趣，引出课题   ...(教案全文约1415字) 第三单元 10 在牛肚子里旅行_第一课时_蔡老师_蔡老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 07:46:01　 视频时长：00:38:15

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