相关课程

    课件预览截图
    学情分析三年级学生已具备基本的朗读能力,学会了默读,在老师的指导下能有感情地朗读课文。在老师的引导下,学生也能抓住课文中重点的词语、句子来理解感知文本,形成自己的体会。本课时教学的是一篇科普童话小品文,学生比较感兴趣。教学工具制作多媒体教学课件教学资源教学目标1.了解红头在牛肚子里旅行的过程。2.正确、流利、有感情地分角色朗读课文,通过抓住重点语句的理解,引导感悟,帮助学生揣摩红头和青头对话的心情,读出相应的语气。3.解读文本,引导感悟,帮助学生体会红头和青头之间的真挚友谊。让学生懂得当遇到困难时,朋友的作用是非常大的。教学重难点重点:了解红头在牛肚子里旅行的过程,体会它在旅行过程中心情的变化。抓住课文中的重点语句,体会青头和红头之间真挚的友谊。难点:抓住描写青头动作和语言的语句,感受青头遇事冷静下的机智勇敢和见多识广。教学方法教法:引导法,点拔法,情景教学法。学法:品读法,合作法。教学过程精读感悟,重难点突破 一、复习导入   1.复习字词。    2.说说课文主要讲了一件什么事?(回顾课文内容)&nbs...(教案全文约1903字) 第三单元 10 在牛肚子里旅行_第二课时_刘老师_刘老师_第二课时 发布时间: 2023-03-19 07:36:36  视频时长:00:44:58