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  3. 第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革 第5课 青铜器与甲骨文_第一课时_何老师_一等奖

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    学情分析初一学生刚刚接触历史，所以培养学生对历史的兴趣是首要目标；但是青铜器和甲骨文年代久远，在现实生活中既看不到实物，也很难听到关于有关的报道，所以直接感官很重要。教学工具电子白板、电子教鞭、麦克风、投影仪等多种教学工具。教学资源教学目标1、知识与能力   了解夏、商、周青铜制造业的基本史实和特点，知道著名的青铜器司母戊鼎和四羊方尊，了解甲骨文发现的基本史实和影响，知道甲骨文的造   字特点，培养观察、想象、归纳概括的能力。2、过程与方法   阅读《相关史实》内容，识读《司母戊鼎》《四羊方尊》《刻有文字的甲骨》《甲骨文字形举例》等图表，了解史实，思考夏、商、西周时期   青铜制造业的特点和甲骨文的造字方法。3、情感态度与价值观   初步认识、理解夏、商、西周时期高度发达的文明，明确中华民族文明源远流长、一脉相承的强大生命力，增强学生的民族自豪感和民族自信   心。教学重难点重点：青铜器的代表作及历史地位；甲...(教案全文约3643字) 第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革 第5课 青铜器与甲骨文_第一课时_何老师_一等奖 发布时间： 2023-03-18 20:47:10　 视频时长：00:35:29

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