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    学情分析中国古代史以中华文明为基本内容,而青铜文明是其中最具代表性的文明成果之一。本课以司母戊鼎等为例,介绍中国古代青铜工艺的成就,以及甲骨文的记事和造字技术,展现了我国夏、商、西周时期的奴隶制文明。   教学工具 初一学生思维活跃,有强烈的好奇心,接受能力较强,渴望亲身体验。为了激发学生的积极性,在课堂上我顺应学生的特点,让他们主动学习、探究合作,给学生以充分肯定,从而激发他们的求知欲望,增强学生的自信心。同时注重加强学法指导、培养学生自主学习的习惯对初一学生也是十分必要的。  教学资源教学目标一、通过学习和思考归纳青铜器高超工艺的主要情况及特点;培养学生归纳、概括历史知识的能力。二、了解著名青铜器代表四羊方尊和司母戊鼎,认识到我国夏、商、西周时期的文明辉煌灿烂源远流长、一脉相承。教学重难点重点:了解夏商周时期的青铜器的基本史实和特点、了解“青铜器的高超工艺”和重要代表作品难点:正确地理解“青铜文明”的概念。教学方法第五课中国的青铜器与甲骨文 (一)青铜器的高超工艺 (二)青铜器的用途、功能及特点 (三)中国青铜器的代表作教学过程青铜器与甲骨文...(教案全文约543字) 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 第5课 青铜器与甲骨文_第一课时_欧老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 03:57:50  视频时长:00:14:53