相关课程

    课件预览截图
    学情分析甲骨文这一内容是部编版七年级上册第5课第二单元的第2课时。第二单元第1课从政治角度讲述了夏商周三个朝代的更替及统治等情况,第2课是本单元一个承上启下的内容,也是对第1课的延伸——夏商西周的文明(青铜器和甲骨文)。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远影响。甲骨文也反映出夏商周时期高度发达的早期文明,是古代劳动人民智慧的结晶。本内容的学习有利于弘扬中华传统文化,培养学生的民族自豪感和认同感。教学工具七年级学生好奇心和求知欲强,乐于参与,善于表现自己,教师教学中要注意教学手段的创新,以调动积极性,激发兴趣,进而培养自主探究的能力,可以让孩子们运用生活中的原材料制作甲骨文,培养学生的动手能力,有助于训练学生掌握历史知识的精准度。教学资源教学目标1.知道甲骨文的发现时间和出土地点。(时空观念) 2.知道甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。(史料实证) 3.知道甲骨文的含义。(历史解释) 4.知道甲骨文反映了夏商周时期发达的文明,认识古代劳动人民智慧的结晶。(唯物史观) 5.通过本课学习,能够真切地了解到我国悠久的...(教案全文约1294字) 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 殷契重光——甲骨文_第一课时_徐老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 03:58:16  视频时长:00:13:24